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Percepção dos discentes da disciplina de contabilidade introdutória: uma análise por meio da entropia informacional em diferentes cursos de graduação

O objetivo deste estudo é verificar qual a percepção dos alunos da disciplina de contabilidade introdutória em diferentes cursos de graduação, aplicando-se a entropia informacional, uma medida de dispersão dos dados. Pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa, foi realizada por meio de survey,...

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書誌詳細
出版年:Revista de Contabilidade e Organizações
主要な著者: Ilse M. Beuren, Paulo R. da Cunha, Adilson Cordeiro, Viviane Theiss
フォーマット: Artigo
言語:Português
出版事項: Universidade de São Paulo 2013
主題:
オンライン・アクセス:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=235230528007
https://www.redalyc.org/journal/2352/235230528007/
https://www.redalyc.org/journal/2352/235230528007/html/
https://www.redalyc.org/journal/2352/235230528007/235230528007.epub
https://www.redalyc.org/journal/2352/235230528007/movil
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