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El aprendizaje de reglas discriminativas complejas en baloncesto a través de una instrucción intencional

El objetivo del presente trabajo es presentar un estudio de casos para ver si un grupo de jugadores consiguen mejorar su toma de decisiones mediante el aprendizaje intencional de unas reglas complejas, con poca saliencia perceptiva. Participaron 10 jugadores de baloncesto de género masculino con eda...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Cuadernos de Psicología del Deporte
Hauptverfasser: Francisco Alarcón López, Nuria Ureña Ortín, David Cárdenas Vélez
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad de Murcia 2014
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=227032542012
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