Motivación y burnout en profesores de educación física: incidencia de la frustración de las necesidades psicológicas básicas
A través del presente trabajo se pretende valorar la importancia de las necesidades psicológicas básicas para explicar y predecir el tipo de motivación y los niveles de burnout en profesores de educación física. Para ello, la muestra estuvo formada por 357 docentes de género masculino yfemenino, per...
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| Publicado no: | Cuadernos de Psicología del Deporte |
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| Principais autores: | , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Murcia
2014
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=227032542009 |
| Tags: |
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