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La participación ciudadana en la implementación de las políticas educativas en Colombia

Este análisis responde a un estudio cualitativo sobre la eficacia del principio jurídico de la participación ciudadana en la implementación de las políticas públicas educativas en Colombia a nivel básico. Se utiliza una metodología de investigación cualitativa y los resultados permiten contrastar lo...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Cuadernos de Administración
Egile Nagusiak: Jorge E. Arias Calderón, Raquel Ceballos Molano, Bairon Otálvaro Marín, Lyda T. Córdoba Hoyos, Ángela M. Martínez Sander
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Espanhol
Argitaratua: Universidad del Valle 2015
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=225040779012
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