Caracterización y evaluación de la habilidad de razonabilidad en la producción escrita de textos multimodales
El objetivo de este artículo es presentar los resultados obtenidos de la caracterización y evaluación de la habilidad argumentativa razonabilidad presente en la producción de textos con características discursivas multimodales. La argumentación en la escuela y la escritura multimodal constituyen el...
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| Pubblicato in: | Forma y Función |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Colombia
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21944051005 |
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