ACERCAMIENTO TEÓRICO A LA COMPRENSIÓN-INTERPRETACIÓN DEL LENGUAJE FIGURADO EN APRENDICES TARDÍOS DE L2

Este artículo parte del supuesto de que los aprendices tardíos de una L2 desarrollan estrategias de interpretación del lenguaje figurado diferentes de las de los monolingües. Estas variarán según el tipo de lenguaje figurado que enfrenten y la situación comunicativa en la que se encuentren. La refle...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Publikašuvnnas:	Forma y Función
Váldodahkki:	Luz Amparo Fajardo Uribe
Materiálatiipa:	Artigo
Giella:	Espanhol
Almmustuhtton:	Universidad Nacional de Colombia 2013
Fáttát:	Lengua y Literatura
Liŋkkat:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21929788007
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!