Elección profesional y sesgo de selección: evaluación de los sistemas de admisión universitaria en Chile en un contexto de agenda pro-inclusión
Bajo la prerrogativa de una mayor inclusión, el sistema de admisión universitaria en Chile ha realizado en las últimas dos décadas una serie de reformas cuyo efecto concita interés evaluativo. Con tal propósito, haciendo uso de bases de datos oficiales, el artículo analiza los perfiles y cambios de...
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| Pubblicato in: | Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidade de Sorocaba
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=219153634015 |
| Tags: |
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