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CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO

Este artigo tem como objetivo propor um método para avaliar cursos de pós-graduação em Instituições de Ensino Superior (IES). O método busca identificar, através de um questionário, critérios inibidores da qualidade e promotores da qualidade em cursos de pós-graduação. Critérios significativos nos...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
Main Authors: Gabriel Vidor, Flávio Sanson Fogliatto, Carla ten Caten
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade de Sorocaba 2013
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=219125744010
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