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Qualidade em educação superior: da diversidade de concepções a inexorável subjetividade conceitual

Este artigo aborda e analisa as diferentes concepções e entendimentos de qualidade no âmbito da educação superior. Inicialmente, o texto revisa as concepções de qualidade com base nas taxionomias apresentadas pelos mais destacados pesquisadores no assunto; em seguida, apresenta um conjunto de termos...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
Autor principal: Júlio C. G. Bertolin
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade de Sorocaba 2009
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=219114872007
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