El espacio abierto: una tecnica didactica facilitadora del desarrollo de competencias generales en la formacion profesional superior
El propósito principal del presente artículo es demostrar que el Espacio Abierto (Open Space) como técnica investigativa puede ser un adecuado procedimiento didáctico para el desarrollo de competencias genéricas (transversales) en la formación profesional superior. Para alcanzar dicho propósito, en...
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| Publicado en: | Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidade de Sorocaba
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=219114871006 |
| Etiquetas: |
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