La participación de las familias en el sistema educativo: la percepción del profesorado en formación
Más allá del discurso sobre la necesaria y beneficiosa participación e implicación de las familias en la formación escolar de los hijos, sigue habiendo todavía poca reflexión en torno a las barreras institucionales con las que se encuentran los docentes a la hora de gestionar esta relación. El perio...
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| Publicado no: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Zaragoza
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217042307009 |
| Tags: |
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