Formación docente y geografía escolar en Brasil y España: un estudio de caso
El trabajo plantea la organización curricular de la formación del profesorado de Geografía en la Universidad de Santiago de Compostela (USC) y en la Universidade Estadual Paulista, Campus de Rio Claro (UNESP‐RC). Tras el análisis de los currículos, programas de materias y otros documentos, nuestras...
保存先:
| 出版年: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
|---|---|
| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de Zaragoza
2015
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217036214014 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|