Releyendo la metodología de la Investigación-­Acción Participativa (IAP). Pedagogía de las ausencias, Pedagogía de la traducción y Pedagogía de la articulación

Con este trabajo se pretende hacer una revisión crítica de la metodología de la Investigación Acción Participativa y la pedagogía concientizadora de Paulo Freire, a la luz de los aportes proporcionados por el psiconoanálisis lacaniano y la sociología de las ausencias del sociólogo portugués Boaventu...

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Bibliografiset tiedot

Julkaisussa:	Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Päätekijät:	Eduardo Fernández Rodríguez, José Miguel Gutierrez Pequeño
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Espanhol
Julkaistu:	Universidad de Zaragoza 2014
Aiheet:	Educación
Linkit:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217030664006
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