Entre la tutoría y el aula, sacando lo mejor de distintas filosofías pedagógicas
En este trabajo, propongo que la tutoría debería servir como la extensión logica del aula. Conseguiremos este importante vínculo por medio de objetivos realistas en el sentido de que tanto los alumnos como los propios docentes podrían establecerlos en el aula o bien en tutorías. En este caso, he sug...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad de Zaragoza
2005
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217017876010 |
| Tags: |
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