Resolución de operaciones de suma y resta en adolescentes sordos
Considerando el retraso escolar en el área de matemáticas en la población sorda, la investigación presentada estudia el desarrollo de estrategias de resolución de operaciones de adición y sustracción en siete adolescentes sordos profundos prelocutivos de edades entre 12:04 y 15:11, en situación de i...
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| Publicat a: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Zaragoza
2007
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217017190007 |
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