Una mirada sobre el proceso de formación del profesor como investigador en la Universidad Pública Federal brasileña
En Brasil, históricamente, la investigación se ha constituido como una práctica restricta a la universidad pública. Frente a las políticas públicas neoliberales, un nuevo escenario se ha configurado en el proceso de constitución de la investigación y de la formación del profesor. En este artículo bu...
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| Publicado no: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Zaragoza
2010
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217015570017 |
| Tags: |
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