La blogosfera educativa: nuevos espacios universitarios de innovación y formación del profesorado en el contexto europeo
El software social para la formación del profesorado universitario se ha convertido en factor clave en las experiencias universitarias de innovación pedagógica, en el contexto de los nuevos retos del Espacio Europeo. Se ofrece en este estudio una experiencia de uso didáctico de blogs de 136 estudian...
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| Udgivet i: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de Zaragoza
2009
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217015345013 |
| Tags: |
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