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Comprensión y producción textual narrativa en preescolares

Este estudio buscó identificar y describir las habilidades de comprensión y producción textual narrativa de 158 estudiantes de transición de estrato 1 y 2 de colegios públicos de la ciudad de Barranquilla (Colombia). Para evaluar esta capacidad se les pidió a los niños que narraran un texto que se l...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Psicología desde el Caribe
Principais autores: Luz Stella López Silva, Claudia Patricia Duque Aristizabal, Gina Lizeth Camargo Deluque, Amalia Ovalle Parra
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad del Norte 2014
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21330429003
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