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APPrender a leer y escribir: aplicaciones para el aprendizaje de la lectoescritura

El aumento de las tabletas y de las aplicaciones educativas destinadas al público infantil hace necesario, además de analizar las ventajas e inconvenientes de su utilización en el aula, tener un mayor conocimiento sobre las propias aplicaciones, sus características, modelos de negocio, etc. El artíc...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información
Hoofdauteurs: Raquel Gómez-Díaz, Araceli García-Rodríguez, José Antonio Cordón-García
Formaat: Artigo
Taal:Espanhol
Gepubliceerd in: Universidad de Salamanca 2015
Onderwerpen:
Online toegang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201078856008
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