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Continuidades y cambios en las disciplinas escolares: apuntes para una teoría sobre la historia del currículum

Las teorías sobre cómo podemos analizar el origen y cambio de las disciplinas escolares, su conocimiento o la política curricular, han experimentado un renacimiento y un nuevo interés en el campo de la investigación educativa en España. Dentro del ámbito de la historia de la educación, el concepto d...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información
Autor Principal: Mariano González Delgado
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado: Universidad de Salamanca 2014
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201032973012
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