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BLENDED-LEARNING E INGENIERÍA: NIVEL DE USO, RENDIMIENTO ACADÉMICO Y VALORACIÓN DE LOS ALUMNOS

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Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información
Egile Nagusiak: Ana Isabel Vázquez-Martínez, Juan Manuel Alducin-Ochoa
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Espanhol
Argitaratua: Universidad de Salamanca 2014
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201032662008
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