BLENDED-LEARNING E INGENIERÍA: NIVEL DE USO, RENDIMIENTO ACADÉMICO Y VALORACIÓN DE LOS ALUMNOS
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Gorde:
| Argitaratua izan da: | Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad de Salamanca
2014
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201032662008 |
| Etiketak: |
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