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HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN RED: EL CASO DE LA UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA (UOC)

El estudio se centra en el aprendizaje colaborativo en red. A partir de un diseño cualitativo de investigación, tiene por objetivo analizar los usos que realizan los estudiantes de la UOC de las diferentes herramientas para el trabajo en grupo. Este objetivo se aborda a partir de dos elementos clave...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información
Hoofdauteurs: María Pérez-Mateo Subirà, Montse Guitert Catasús
Formaat: Artigo
Taal:Espanhol
Gepubliceerd in: Universidad de Salamanca 2009
Onderwerpen:
Online toegang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201018023012
Tags: Voeg label toe
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