INQUIETUDES Y COMPLICIDADES EN EL USO DEL SOFTWARE DE GESTIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS
El nivel de introducción del denominado software de gestión en los centros de enseñanza secundaria ya es muy elevado, y en consecuencia susceptible de ser analizado. En estas páginas, en base a los primeros resultados de una investigación que estamos realizando en la Comunidad Valenciana, reflexiona...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de Salamanca
2009
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201018023005 |
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