La memoria filmada: América Latina a través de su cine. El cine como fuente para la historia y recurso pedagógico en la enseñanza de la historia de América
Esta investigación pretende dar a conocer los resultados de un ensayo pedagógicoemprendido por el Area de Historia de América de la Universidad de Cádiz, España. Elobjetivo ha sido estudiar la compleja realidad latinoamericana no mediante las tradicionalesfuentes documentales y bibliográficas sino a...
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| Publicado no: | Procesos Históricos |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de los Andes
2005
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=20000802 |
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