LA PRESENTACIÓN DICOT ÓMICA DEL ESPACIO ESCOLAR EN LOS DISCURSOS MEDIÁTICOS
Este artículo presenta un estudio exploratorio que analiza la presentación dicotómica de los episodios de violencia en las escuelas en los discursos mediáticos, en Argentina en el período 1993-2011. Dadas las características del objeto de indagación el...
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| Publicado no: | Última Década |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Centro de Estudios Sociales
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=19554634007 |
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