MOTIVAÇÃO NA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL: CONSTRUINDO AS CATEGORIAS AFETIVA, COGNITIVA E SOCIAL
O estudo dos processos complexos de aprendizagem encontra no fenômeno motivacional um elemento fundamental. O que se busca neste ensaio é compreensão do entrelaçamento dos aspectos afetivos, cognitivos e sociais da motivação no interior do processo de aprendizagem organizacional. A delimitação do ob...
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| Veröffentlicht in: | RAM. Revista de Administração Mackenzie |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Presbiteriana Mackenzie
2011
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=195421600003 |
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