Procesos de educación inclusiva en una institución educativa oficial1
La educación inclusiva constituye un componente fundamental de la agenda educativa mundial; las concepciones docentes frente a este proceso son determinantes para materializar los discursos políticos y generar verdaderas comunidades inclusivas. Con eso en mente, esta investigación buscó comprender l...
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| Pubblicato in: | Revista Virtual Universidad Católica del Norte |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Fundación Universitaria Católica del Norte
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194275855004 https://www.redalyc.org/journal/1942/194275855004/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194275855004/html/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194275855004/194275855004.epub https://www.redalyc.org/journal/1942/194275855004/movil https://doi.org/0.35575/rvucn.n70a4 |
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