Diagnóstico de estilos de aprendizaje para favorecer la personalización de materiales educativos mediante redes bayesianas: servicios web para Moodle™
Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) cotidianamente no usan funciones adaptativas para sus usuarios, sin embargo, los sistemas adaptativos de aprendizaje (SAA) las emplean en favor del proceso de aprendizaje de los estudiantes. La adaptación (personalización) del sistema de aprendizaje hace n...
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| Publicado en: | Revista Virtual Universidad Católica del Norte |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Fundación Universitaria Católica del Norte
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194242285002 |
| Etiquetas: |
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