Estrategias de intervención a partir del principio de autogobierno escolar: Institución Educativa Bello Oriente, Medellín
El artículo presenta algunos resultados de la investigación "Perspectivas interdisciplinarias de intervención con familias. Caso Medellín. Una comprensión desde la Psicología, la Educación y la Familia" ejecutada en la institución Educativa Bello Oriente de Medellín. El objetivo general fue comprend...
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| Опубликовано в:: | Revista Virtual Universidad Católica del Norte |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Fundación Universitaria Católica del Norte
2013
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194225730008 |
| Метки: |
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