Ambientes virtuales de aprendizaje (AVAS): ¿Cómo quieren aprender los estudiantes?
El artículo presenta una reflexión y estrategias didácticas mediante las cuales el docente involucra a sus estudiantes en el diseño y actualización de un currículo, microcurrículo o curso en ambientes virtuales de aprendizaje (AVAS). En consecuencia es una construcción colegiada entre lo que el disc...
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| Publicat a: | Revista Virtual Universidad Católica del Norte |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Fundación Universitaria Católica del Norte
2006
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194220467003 |
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