Construcción de objetos virtuales de aprendizaje para ingeniería desde un enfoque basado en problemas
Los aprendizajes en la ingeniería implican tipos de contenidos distintos relacionados con competencias interpretativas, argumentativas y propositivas. Sin embargo, a pesar de estas diferencias, en general los enfoques pedagógicos están dirigidos a las aplicaciones para resolver problemas. Las soluci...
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| Publicado en: | Revista Virtual Universidad Católica del Norte |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Fundación Universitaria Católica del Norte
2010
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194214587005 |
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