Las competencias digitales y la autonomía del estudiantado de educación superior. Validación y diagnóstico

Objetivo Analizar los niveles de competencias digitales (CD) y autonomía en estudiantes de educación superior, así como caracterizar la posible correlación entre estas variables. Metodología Se utiliza una muestra de tipo no probabilístico por conveniencia de 294 estudiantes mexicanos de licenciat...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Revista Electrónica Educare
Autors principals:	Armando Sánchez-Macías, María Guadalupe Veytia-Bucheli, Isabel Cristina Flores-Rueda
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad Nacional de Costa Rica 2024
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194181726002 https://www.redalyc.org/journal/1941/194181726002/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194181726002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194181726002/194181726002.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194181726002/movil
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