Nuevas configuraciones en el espacio didáctico. Análisis de las políticas de inclusión educativa desde la mirada del constructivismo radical propuesta por Humberto Maturana
Objetivo. Este ensayo tiene por objetivo reflexionar acerca de los cambios experimentados por la educación en Chile, a partir de la implementación de la Ley General de Educación (LGE) del año 2009, lo que trajo consigo consecuencias directas en la puesta en marcha de diversas normativas y decretos...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Revista Electrónica Educare |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2022
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194172481033 https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481033/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481033/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481033/194172481033.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481033/movil |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|