Experiencia y praxis universitaria en la evaluación del estudiantado con discapacidad auditiva
Introducción . La praxis pedagógica en la educación actual implica afrontar retos que mejoren el proceso de aprendizaje de sus actores, en los niveles y modalidades del sistema educativo venezolano. La constante transformación en aras de garantizar la calidad educativa, el marco legal que respalda t...
Zapisane w:
| Wydane w: | Revista Electrónica Educare |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2022
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194172481006 https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481006/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481006/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481006/194172481006.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481006/movil |
| Etykiety: |
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