Percepciones de docentes de ingeniería de México sobre componentes personales, profesionales e institucionales que intervienen en su formación

Este artículo trata sobre la educación en ingeniería, enfocado al proceso de formación del profesorado, en carreras de ingeniería de la Universidad Autónoma de Nuevo León. El objetivo consiste en analizar factores personales, institucionales y del proceso de formación que se relacionan con la formac...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Revista Electrónica Educare
Principais autores:	Fernando Banda-Muñoz, Arnulfo Treviño-Cubero, Aldo Raudel Martínez-Moreno
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Fag:	Educación
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194169815032 https://www.redalyc.org/journal/1941/194169815032/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194169815032/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194169815032/194169815032.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194169815032/movil
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