La dirección del trabajo independiente mediante el ambiente de enseñanza-aprendizaje adaptativo APA-Prolog
Alcanzar independencia en el aprendizaje es esencial en la formación profesional. El propósito del artículo es describir el uso del ambiente APA-Prolog en el proceso de enseñanza y aprendizaje ajustado a la dinámica del proceso de dirección del trabajo independiente. El estudio se realizó con un enf...
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| Veröffentlicht in: | Revista Electrónica Educare |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2021
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194165972011 https://www.redalyc.org/journal/1941/194165972011/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194165972011/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194165972011/194165972011.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194165972011/movil |
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