La construcción del significado psicológico del concepto profesor o profesora por parte de grupos universitarios de estudiantes de pedagogía
La investigación tuvo por objetivo identificar las redes semánticas que propiciarán el análisis de la construcción del significado psicológico del concepto profesor o profesora, por parte de grupos universitarios de estudiantes en su primer año de pedagogía. Para llevar a cabo este estudio, utilizam...
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| Publicado en: | Revista Electrónica Educare |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194150012013 https://www.redalyc.org/journal/1941/194150012013/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194150012013/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194150012013/194150012013.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194150012013/movil |
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