Análisis de las diferencias de rendimiento del alumnado de centros urbanos y no urbanos a partir de los resultados de los premios extraordinarios de educación secundaria obligatoria

Este trabajo analiza cómo inciden, en el rendimiento del alumnado que se presenta al premio extraordinario de educación secundaria obligatoria (ESO) de Galicia, los contextos de enseñanzaaprendizaje referentes a los ámbitos (urbano y no urbano) de las cuatro provincias y las diferentes localidades....

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Revista Electrónica Educare
Principais autores:	Rocío Chao-Fernández, Francisco Jesús Ferreiro-Seoane, María Dorinda Mato-Vázquez
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidad Nacional de Costa Rica 2015
Assuntos:	Educación
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194140994018 https://www.redalyc.org/journal/1941/194140994018/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194140994018/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194140994018/194140994018.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194140994018/movil
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