Construcción de la dimensión cognitiva de alfabetización científica en el estudiantado, a través de las Olimpiadas Costarricenses de Ciencias Biológicas
En esta investigación se reconocen las contribuciones cognitivas al estudiantado participantede la III Olimpiada Costarricense de Ciencias Biológicas que determinan avances y fortalecimiento en la construcción de su dimensión conceptual de alfabetización científica. Este trabajo se basó, predominant...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Revista Electrónica Educare |
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| Hoofdauteurs: | , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2012
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194124286015 |
| Tags: |
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