Software educativo para el aprendizaje creativo del curso "Embriología comparada"
El estudio del que da cuenta este artículo tuvo como objetivo diagnosticar la necesidad de un software educativo sobre el proceso de segmentación en animales para promover el aprendizaje creativo de los estudiantes en el curso Embriología comparada, de la Universidad Pedagógica Experimental Libertad...
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| Publicado en: | Revista Electrónica Educare |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194121566011 |
| Etiquetas: |
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