O ensino médio e as habilidades sociais: um estudo com a escala Messy
O presente estudo teve como objetivo ampliar o conhecimento sobre as re ‑ lações sociais no ensino médio por meio da identificação, descrição e análise das habili ‑ dades sociais dos jovens alunos. Participaram do estudo 219 alunos do ensino médio. A coleta foi realizada por meio do questionário de...
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| Pubblicato in: | Psicologia: Teoria e Prática |
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| Autori principali: | , , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Presbiteriana Mackenzie
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193832102015 |
| Tags: |
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