A (in)visibilidade do corpo nos guias de ensino remoto: educação, tecnologia, pandemia
O estudo propõe-se pesquisar a percepção do corpo em guias educacionais que norteiam o ensino remoto em razão da pandemia do coronavírus. É um estudo qualitativo, de cunho documental, que versa pela análise de dois referenciais, A framework to guide an education response to the covid-19 Pandemic of...
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| Publicado no: | Linhas Críticas |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de Brasília
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193570127008 https://www.redalyc.org/journal/1935/193570127008/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193570127008/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193570127008/193570127008.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193570127008/movil https://doi.org/10.26512/lc28202240369 |
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