Contribuições da pesquisa-ação para educação em saúde no contexto escolar
Esse estudo investiga as contribuições da pesquisa-ação nas práticas pedagógicas de professores inseridos em processos formativos, visando a educação em saúde. As etapas, progressivamente planejadas, perpassaram o diagnóstico situacional, problematização, aprofundamento teórico, planejamento e incre...
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| Publicado no: | Linhas Críticas |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de Brasília
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567258090 https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258090/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258090/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258090/193567258090.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258090/movil https://doi.org/10.26512/lc27202138380 |
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