Posicionamentos discursivos sobre a educação domiciliar no Brasil em postagens do Twitter
O estudo analisa posicionamentos discursivos acerca da educação domiciliar no Brasil em postagens do Twitter, no intuito de investigar quais relações de saber-poder são mobilizadas na constituição desses discursos. Para tanto, toma como aporte teórico as investigações de Foucault (2010) acerca do di...
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| Publicat a: | Linhas Críticas |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade de Brasília
2021
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567258083 https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258083/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258083/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258083/193567258083.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258083/movil https://doi.org/10.26512/lc27202138943 |
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