Metacognição e Ensino Superior: o estado do conhecimento de 2016 a 2020
Objetivamos compreender de que forma a metacognição é abordada em pesquisas sobre o ensino superior no período de 2016 a 2020. Foram categorizados 306 resumos de publicações na plataforma ERIC e 17 no Catálogo de Teses e Dissertações CAPES. O tipo de publicação mais utilizada foi artigo; o país que...
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| Publicado en: | Linhas Críticas |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade de Brasília
2021
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567258053 https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258053/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258053/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258053/193567258053.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258053/movil https://doi.org/10.26512/lc.v27.2021.35444 |
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