Jóvenes indígenas y resignificaciones identitarias en la educación superior intercultural en México

Este artículo aborda los procesos de resignificación identitaria de las juventudes indígenas en la educación superior intercultural. El objetivo es evidenciar cómo detrás del reforzamiento de las identidades étnicas de los agentes sociales que participan en este campo educativo, necesariamente están...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Linhas Críticas
Hlavní autor:	Alejandro Mira Tapia
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidade de Brasília 2021
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567258015 https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258015/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258015/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258015/193567258015.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258015/movil https://doi.org/10.26512/lc.v27.2021.35328
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