La escritura de cuentos: estrategia para potenciar el proceso escritor en niños

El presente artículo expone cómo la escritura de cuentos constituye una estrategia para desarrollar el proceso escritor de niños y niñas. El estudio tiene un método mixto, alcance descriptivo, y se realizó desde el análisis de los escritos elaborados por un grupo de 28 estudiantes de tercer grado de...

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Published in:Linhas Críticas
Main Authors: Marly Dayana Daza Martínez, Rodolfo Villanueva Meneses
Format: Artigo
Language:Espanhol
Published: Universidade de Brasília 2020
Subjects:
Educación
verbal
Cuentos
Proceso
Escritura
Aprendizaje
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567257063
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