Políticas de Autonomía Curricular y Mejora de la Escuela
Las políticas de autonomía curricular son actualmente una tendencia internacional en las políticas educativas, con nuevos modos de regulación y de responsabilización de los establecimientos escolares como una vía prometedora para que todos los alumnos puedan conseguir un éxito educativo. En este tra...
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| Gepubliceerd in: | Linhas Críticas |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidade de Brasília
2019
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567256039 https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256039/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256039/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256039/193567256039.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256039/movil https://doi.org/10.26512/lc.v25.2019.23779 |
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