Experiência de autocuidado nos processos formativos: uma análise fenomenológica hermenêutica
O artigo relata a experiência de estudantes envolvidos em um projeto que tem como foco o autocuidado, visando, por meio deste, a promoção da saúde dos docentes de uma rede municipal de ensino. Antes de irem a campo, os estudantes vivenciaram formações relacionadas ao autocuidado, elaborando experiên...
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| Publicado no: | Linhas Críticas |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de Brasília
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567199014 https://www.redalyc.org/journal/1935/193567199014/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567199014/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567199014/193567199014.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193567199014/movil https://doi.org/10.26512/lc.v24i0.18984 |
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