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Narrativas, infância e educação: reflexões e perspectivas

Este artigo, inspirado em texto poético-filosófico de Walter Benjamin, propõe- se a tratar criticamente as narrativas sobre educação e crianças, num sentido amplo, envolvendo formas de relações em contextos educativos, expressas por palavras, práticas e afetos. Por meio de reflexões filosó...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Linhas Críticas
Autore principale: Lúcia Helena Cavastin Pulino
Natura: Artigo
Lingua:Português
Pubblicazione: Universidade de Brasília 2017
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193554180010
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